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504群内禁止营销行为,禁止机构推荐,禁止广告软文。 内有bcaba特教老师义务提供专业咨询指导,有家长交流分享孩子干预成长的经验。欢迎各位进群交流。 联系方式qidianbb77,或者私信发我拉进群。 生活不易,守望相助。
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1051七年自闭症康复从业经验,Bcaba资质在职督导老师。招募北京通州、廊坊燕郊地区一名自闭症倾向及发育迟缓幼儿,周末提供义务康复干预及家庭干预指导。
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3一胎是这样了,二胎有什么办法可以避免吗,生之前需要检查什么,有什么办法可以防止二胎出现同样的情况吗,男女需要检查什么,懂的来告知一下。
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113儿子一岁七个月,诊断语言发育迟缓。疑似自闭症。 开帖记录。 一岁半的时候,不会说话。之前一直以为只是说话晚。他爸爸也是两岁多才开口说话。6月22日带去医院剪舌系带。顺便去检查测试了 说是语言发育迟缓。 网上了解了自闭症。很多症状都对应上了。 叫他不应,不会说话只会一些无意义的发音 而且不是很多 ,不会食指指物,不怎么看人。需要什么就拉着你的手过去,或者把东西拿到你手上。很多动,出门乱跑,从来不管你有没有跟着他
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00135怀着忐忑不安的心,也想来和吧里的朋友说一说我家老二。他的症状:不应名,不看人,胆子越来越小,喜欢看电视,喜欢数字,车牌号码。喜欢看广告牌和旋转的东西,走路垫脚尖,一走就让抱,不高兴随时会坐在地上。还有三天25个月。不会说话,火星语时时冒出。去医院检查了,医生说症状很典型,建议去北京再看看。我觉得孩子真的是太受罪了,我也不知道是应该自己干预,还是把工作辞了,直接带孩子去大城市训练。说实话,心里很难受,125孩子2周9个月的时候被诊断为精神发育迟滞,语迟,医院当时没有写上自闭症,说过几月再来复查,一转眼自已带了近半年了,依旧是0语言,心智非常弱,会一些简单的指令,马上到了上学的年龄,却不能上学,想想都好伤心,我想了解一下,发育迟缓和自闭症是可以同时合并的还是分开独立的,也有了解到发育迟缓包含自闭症,不同的程度看病情,往往比单纯的自闭症更难恢复。虽然现在不纠结什么原因引起的,但有时候也会时常想一下我孩子到底9孩子4岁确诊自闭症,我非常着急,希望大家可以给点建议我,我儿子能说话,可以表达自己的想法,可以自己吃饭,自己上厕所,就是上课的时候,不能够坐下来上课,在外面老是跑来跑去了,在学校睡午觉也是不能停下来,后来老师叫我带儿子去检测,医生说这是孤独证,注意力不够,专注力不够,怎么办8北京悦朴童家 全天融合课程 课程时间:08:00—05:00全时段幼儿园内学习(包含三餐)课程结构08:00—12:00 幼儿园融合班带班教师:一位教学督导+两位普教幼师学习同伴:NT儿童12:00—05:00 个训+特教集体课任课教师:7-20年特教经验教师与督导学习同伴:集体目标一致的特殊需求儿童课程亮点1、进步看得见!资深高质特教团队参与跟进全部课型。2、轻松留下来,快乐融进去!特教老师作为幼儿园驻班教师,直接参与融合课程的设计与开展。与242我是在女儿被诊断为中度自闭后,通过看书才明白自己是高功能自闭症患者的(或者阿斯伯格)。 发帖动机是看到贴吧里的家长分为两派:一派是盲目乐观,孩子稍微有一些好的表现,就去否定自闭症的诊断,给孩子“摘帽”,另一派就是盲目悲观,认为自闭症是“残疾之王”,孩子一辈子都毁了。通过我自己的经历来看,这些都是不正确的。0找小姐姐聊天呀17我的孩子一周四个月了,不会说话叫他不理不应,偶尔看,跟他说话他不明白,教他玩他不学,任何指令都完不成,不懂语言一样,去医院看现在也是观察,让三个月后去复查,我本来以为可以顺利的等来你叫妈妈5有人喝过裘玉明医生的中药吗。最近我和我老公正准备着手去买。我们家2岁十个月,2周七被诊断疑似自闭症,目前正在上干预课,是全面发育迟缓的小朋友!有着喜欢手上拿东西的这么一个刻板行为!裘玉明的诊断费是600,吃中药一个月要9000-12000,当时觉得很贵,还有可能是骗人的,就不同意,不知道有没有人在喝他的中药,喝完后什么反应,有没有明显进步!!391通宵失眠了,因为要给儿子报名。在缓读与否之间纠结了太久了。现在一切都要有个定论了。 凭心而论从去年12.20日到医院上康复科到今年7.20日。七个月的时间他的进步是飞速的。从几乎不开口到现在可以简单对答,从123都不会写到会十以内加减法,字母,为数不多几个汉字。但是集体课做游戏他会不懂规则,动作慢,幼儿园老师说他上课也算坐的住不会跑来跑去,但是有时候会站起来待会儿。自言自语,不和小朋友玩这些问题都有。为了他能上小1地标:北京东城区 本人从业10年以上一线特教教学授课经验 擅长教学技巧:情景化教学,游戏化教学,地板时光,pecs,rdi,知情解意 主攻:语言认知/理解/表达/社交沟通/情绪行为 课程时间及授课方式:北京市城区内可上门入户,课程时间每节课40分钟,一次不少于2节课,价格私聊 有意者留言私聊 欣欣老师(2024年度招生)911首先声明,我只是一个普通的小县城的一个普通的妈妈。我不是什么专家,对于自闭症的了解仅仅起始于我儿子2岁半的时候。 我写这个帖子的主要目的是“想把我家孩子的变化过程给大家参考一下”。为了缓解家长朋友们的焦虑,也为了那些疑似自闭的孩子能被更好的理解和接受。 我儿子14年生的,现在4岁了。其实从1岁多的时候,我们全家都察觉到他和普通孩子不一样。直到2岁多的时候,有人告诉我,我儿子可能是自闭症,建议去省城大医院检查0127先说说孩子情况吧,不到22个月,医生说年龄太小不能确诊但是药单上写的语言发育障碍和孤独症 小时候还算正常,后来快一岁开始看电视,陪伴也不够,也不带出去玩,后知后觉发现他不对劲的时候已经是这个月了,他基本不说人话,就自己“啊dei啊dei、打搭打搭”地说话,也不对视,故意转开视线,不跟小朋友玩也不跟家人玩,爱看小猪佩奇和龙猫,趴在地上划拉汽车看车轮转,汽车所有的轮胎都被他咬下来了,喜欢玩筷子勺子锅铲,在家里来回10目前5岁4个月,语言还行,但仍然不会和小朋友玩儿,自言自语多,注意力不好,头疼,自言自语少的话完全可以打算当普通孩子对待了,但是自言自语自嗨太多,就感觉好奇怪好异常啊,心累,想问下哪些逐渐变好的孩子多大没有自言自语的。0035我说说孩子现在的情况吧,现在整2岁半,你说他是自闭吧可是他对视能力很好,也会主动炫耀自己生活当中的事给你看,让你分享他的喜悦比如他搭的积木会让你看,做错了事也知道害怕,比如把他姐姐课本撕了,我假装去告诉他妈妈,他会抱着我的腿不让我去说,他自己会说不撕了。你说他不是自闭吧,他却有刻板的语言,比如每天不厌其烦的问他的各种玩具车名字,出去玩也不合群,老是看别的小朋友,语言能力有点落后,只会两个词语蹦,不111快六岁了,今年给他换了一个正常幼儿园,本来该上大班的,考虑到孩子能力不足,就上的中班。总体来说还可以,该坐的时候坐,该站的时候站,并没有给老师找麻烦。班里有活动比如手工,跳舞,做操,读书等,他就自己在那或坐或站,不参与。放学的时候去接他,看到我也没着急跑过来,排队等着到他了再出来。有一点自制力,就是理解力智力差,不过我已经很满足了,还以为上不了几天就会被劝退呢。 孩子每天都很开心,想吃的东西都给他0每个躺平孩子背后都是一个躺平的家庭,要深度改变整个家庭和每个家庭成员! 必须先改变父母,挖掘妈妈的内心情结和创伤,让妈妈有心有爱,让妈妈跟自己建立很强的链接感,妈妈有心有爱了,才能用心和心跟孩子建立很强的链接感,孩子才能被疗愈! 不然很多妈妈都是到处学习找方法,其实都是原地踏步,一点点本质进步都没有! 孩子就会一直躺平下去,不知道什么时候出来了! 我们非常确定我们现在的方向的正确性,所以提前给父母说清121153孩子三岁半了,仿说严重,大运动还行,精细运动,认知理解差。 今年5月送到机构,机构里的孩子大多数都是比较安静型的,眼神空洞无神,我家孩子就属于眼神好,活泼好动型的,和他们还不太一样,现在刻板行为是总看手,其它转圈圈,固定路线,排列游戏的行为很少,以前总乱跑,现在好些了,每天就在家上蹿下跳,感觉什么都不懂。教什么都不会。 现在上半天幼儿园,老师反馈也是坐不住,爱上高,不会拿勺吃饭,总把玩具放嘴里,听不懂0孩子厌学躺平了到底是什么原因? 很多妈妈很不服气,觉得自己的养育方式特别好,但是孩子在家已经躺平三五年了。不知道怎么办。 妈妈觉得是学校的原因,学校压力太大了,教育制度把孩子压垮了。是老师的原因在学校伤害孩子了。是同学的原因,在学校跟同学发生矛盾了,孩子受伤了。 我说都是你的原因,因为他是你的孩子,他现在躺平了。你要去把一切扛下来。他受伤了,不管什么原因受的伤你要去疗愈他。前提是你得成为一个有心有爱的000孩子厌学,躺平父母千万不要错过前两年的时机。 太多父母前两年都是盯住孩子为中心,盯住复学为中心。越盯住孩子问题越严重。越盯住复学越伤害孩子。前两年父母都在使劲的破坏,直到把孩子弄的彻底躺平站也站不起来。 我的观点是父母不要再走前两年的弯路了。直接就退变成放弃复学为中心,放弃以孩子为中心,切换成改变自己为中心,切换成以蜕变孩子的身心思想为中心。孩子才能真正的走出厌学躺平!011500孩子厌学躺平了,最核心的关键在哪里? 无数父母做的都是错误的!无数老师教的都是最表层的没用的。孩子躺平是孩子遇到挫折了,他整个从小到大的思想情感行为,按照一套程序去运行。从小就是植入了一套错误的活法。父母定个高期待给孩子弄个高目标考个好分数上个好大学有个好未来。就在这套程序里使劲的折腾,终于把孩子折腾的伤痕累累,孩子也把自己折腾了伤痕累累。 他躺平了是需要看清自己的活法,反思自己的思想,清理自己的情